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义乌幼小衔接上知教育为大家介绍幼小衔接要解决好的断层：

断层一：关系人分离

---后，必须离开“第二个母亲”角色的关系人──幼儿园教师，而去接受严格要求、学习期望高的小学教师，这使孩子感到压力和负担。

断层二：学习方式改变

小学中正规的科目学习方式与幼儿园的自由游戏、探索学习和发现学习方式有较大区别，孩子必须有适当的时间加以适应。

断层三：行为规范不一致

通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，在小学不再被重视，孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，融入集体，他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。

义乌幼小衔接上知教育为大家介绍：

选衔---时，---蕞重要，广告是不可信的，可以从亲朋好友那里了解---较好的衔---;蕞好实地考察，现在很多衔---都可以让家长免费听课一次，家长可以借着这个机会看看衔---的课堂组织、教师的水平和工作态度、教学材料等情况;侧面打听一下衔---的老师来自哪里，如果是大学生授课，就没---上;了解衔---的优势，比如这个衔---的优势是数学，但孩子的弱项是英语，这个衔---也不适合孩子。